Un estudio del Hospital Gregorio Marañón, publicado en PLOS Global Public Health, demuestra que una sesión educativa de 40 minutos sobre vacunación en pacientes cardíacos incrementa el conocimiento sobre vacunas un 92% y desmonta mitos en un 48%.
Una investigación liderada por el Hospital General Universitario Gregorio Marañón, centro público de la Comunidad de Madrid, ha confirmado que la inclusión de educación específica sobre vacunación en los programas de rehabilitación cardíaca mejora de forma drástica el conocimiento y la percepción de los pacientes sobre las vacunas contra la gripe, el neumococo y la COVID-19.
El estudio, publicado en la revista PLOS Global Public Health, evaluó a 85 pacientes con enfermedad cardiovascular que participaban en el Programa de Rehabilitación Cardíaca del Marañón. Los investigadores midieron su nivel de conocimiento antes y después de una sesión educativa grupal de 40 minutos, y los resultados fueron concluyentes.
Tras la intervención, el conocimiento sobre los tipos de vacunas y su seguridad aumentó un 92%. Además, la capacidad de los pacientes para identificar y desmontar mitos y bulos sobre la vacunación mejoró en un 48%. Los participantes también otorgaron una mayor importancia a la vacunación como parte integral de su cuidado cardiovascular.
“A pesar de que las guías clínicas recomiendan la vacunación en pacientes cardíacos, las tasas siguen siendo bajas. Este estudio demuestra que la educación sanitaria puede ser una herramienta eficaz para mejorar la aceptación y la cobertura vacunal”, destaca Marta Supervía, facultativa del Servicio de Rehabilitación del Marañón y autora principal del trabajo.
El equipo investigador pertenece al Instituto de Investigación Sanitaria Gregorio Marañón y al Servicio de Rehabilitación del hospital, en colaboración con la Mayo Clinic (EE.UU.) y la Universidad de Toronto (Canadá). El estudio, titulado “Educación sobre vacunación en rehabilitación cardíaca: Evaluación del impacto de una intervención educativa sobre la vacunación en pacientes con enfermedades cardiovasculares en un programa de rehabilitación cardiaca en España”, subraya la importancia de integrar la educación sanitaria en estos programas.
Los autores concluyen que la educación sanitaria integrada en la rehabilitación cardíaca es una herramienta eficaz y necesaria para aumentar la aceptación y la cobertura vacunal en esta población vulnerable, que tiene un mayor riesgo de complicaciones por infecciones prevenibles.
Para los pacientes del Marañón y de otros hospitales de la Comunidad de Madrid, este hallazgo supone un paso adelante en la atención integral: no solo se trata de recuperar la capacidad física tras un evento cardíaco, sino también de prevenir nuevas enfermedades mediante la vacunación. Los programas de rehabilitación cardíaca en la región podrían incorporar estas sesiones educativas de forma rutinaria, mejorando la salud de los pacientes y reduciendo la carga asistencial por infecciones.
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